Председатель комитета Госдумы по защите семьи, Нина Останина, анонсировала план отмены Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Однако, даже если законопроект будет принят, школьники смогут забыть о ЕГЭ только в 2027 году. Тем не менее, некоторые существенные изменения в образовательной системе вступят в силу уже через месяц. Об этом подробно информирует 76.Ru.
Одним из наиболее заметных нововведений станет то, что обществознание теперь будет преподаваться только с 9 класса. Помощник президента России, Владимир Мединский, утверждает, что сокращение курса не повредит его содержанию, однако это мнение вызывает споры. Заслуженный учитель России и организатор экспериментальной школы «Преображение», Александр Снегуров, отметил, что такое изменение может негативно сказаться на учащихся. Он выразил недовольство тем, что предмет исключается без должной подготовки и диагностики.
«Сокращение часов обществознания вводится без достаточного диагностического периода. Это чисто бюрократическая мера. Многие ученики ориентированы на сдачу экзамена по этому предмету, и что теперь, экзамен отменять? Вузы требуют результаты по обществознанию, и система долго подстраивалась под этот предмет. Потеряно много усилий и времени», — заявил Снегуров.
По его мнению, подобные инициативы должны приниматься только после проведения пробных периодов и обсуждения с родителями и специалистами. Он подчеркивает, что на реализацию таких изменений должно уходить как минимум два года, чтобы избежать хаоса и неопределенности.
Вместе с тем, количество уроков истории будет увеличено. Теперь в 5 классе ученики будут изучать 68 часов всеобщей истории и 34 часа истории края; в 6 и 7 классах — 28 часов всеобщей истории и 57 часов истории России. В 8 классе будет 34 часа всеобщей истории и 68 часов истории России, в 9 классе — 23 часа всеобщей истории и 45 часов истории России. Снегуров считает, что увеличение часов по истории может быть полезным, но при этом ставит вопрос о том, почему это происходит именно за счет обществознания.
«Обществознание базируется на истории, это родственные предметы. Поэтому данная инициатива нуждается в доработке», — добавил он.
Кроме того, ученики 5-7 классов будут изучать историю новых российских территорий. Министерство просвещения утвердило учебники под названием «История нашего края. Донбасс и Новороссия». Также в этом учебном году будет введен новый предмет — «Духовно-нравственная культура России», который будут преподавать в 5 классах, а с 2027/2028 учебного года — и в 6 и 7 классах. Основная цель этого курса — формирование у школьников основ традиционных ценностей, включая знакомство с биографиями государственных деятелей и представителей культурной сферы.
Снегуров выразил сомнение в необходимости нового предмета, отметив, что он не прошел должной диагностики и дублирует темы, уже рассматриваемые на уроках истории и литературы. «Духовно-нравственное начало должно присутствовать на всех предметах. Кроме того, у нас уже есть «Разговоры о важном» по понедельникам. Увеличение количества предметов только приводит к перегрузке учеников», — подчеркнул он.
В то же время, уроки английского языка будут сокращены. С 1 сентября в 5-7 классах количество часов уменьшится с 510 до 408 в год. Снегуров также раскритиковал эту инициативу, заявив, что сокращение часов затруднит ученикам овладение языком и подготовку к экзаменам.
«Это нелепые инициативы, которые, похоже, рождаются на эмоциональном подъеме или заимствуются из кабинетов, далеких от школьной практики. Из-за сокращения часов на английский возрастет спрос на репетиторов, и кто-то может перейти на очно-заочное обучение, поскольку причин ходить в школу будет становиться все меньше», — отметил он.
Также в некоторых школах с 1 сентября введут систему оценок за поведение, а через год планируется распространить этот подход на все образовательные учреждения страны. Снегуров к этому относится сдержанно, подчеркивая, что оценка за поведение не исправит ситуацию с хамством и наглостью некоторых учеников.
«Большинство ребят индифферентно относятся к оценкам за поведение, а некоторые даже смеются над этим. Оценка не остановит тех, кто унижает учителей. Необходимо вводить конкретные меры: если ученик дважды получает оценку за недопустимое поведение, он должен быть переведен в специальный класс», — предложил педагог.
Снегуров в целом критически относится к последним изменениям в образовательной системе. «Мы будем наблюдать за продолжением отстранения бюрократической плоскости от пространства, где учатся люди. Ученики будут продолжать учиться, несмотря на все инновации, следуя своим путем. Бюрократия замкнется в своем кругу, что, конечно, негативно скажется на общей ситуации», — добавил он.
Позитивным нововведением является отмена домашних заданий для первоклассников, что должно снизить нагрузку на детей. Однако методист и учительница начальных классов, Юлия Понятовская, выразила сомнения по поводу целесообразности этого решения. Она подчеркнула, что закрепление материала без домашних заданий будет затруднительным.
«Когда ребенок должен закреплять то, что он начал осваивать на уроке? За 40 минут учитель не сможет уделить внимание каждому ребенку. Навыки, такие как грамотное письмо и чтение, формируются только через систематическое повторение», — отметила она.
На вопрос о том, будут ли учителя нарушать новые нормы и давать задания на дом, Понятовская ответила, что не может отвечать за каждого педагога. В последние годы все больше девятиклассников сталкиваются с трудностями при переходе в старшую школу, что вызывает обеспокоенность у родителей и педагогов.